schoolperikelen.3

vanmorgen eerst logo aan de deur. ik zat wat aan haar tas te morrelen, rits open rits dicht. nee niet doen zei mama. ok toch maar nog een keer open dicht. nee. ok. ik ben een beetje uit mijn doen. beetje stress en zo vanwege school denkt mama.
vandaag dus weer naar school. mama neemt mijn tas mee maar weet nog niet zeker of ik naar school ga , ze wil mijn reactie afwachten. halverwege onderweg begin ik te piepen. mama heeft een routine gemaakt van naar bepaalde dingen lopen we langs een bepaalde weg. Om het voor mij begrijpelijker te maken denk ik. is niet echt nodig want als je zegt wat we gaan doen snap ik het ook. maar ja als zij er blij van wordt!! mama zegt dat ik niet met de kindjes hoef te spelen , maar dat we wel even gaan kijken ik stop met piepen. ok dat is veilig.
vlak bij de school ben ik vamn gedachten verandert. ik wil toch wel naar school en geef mama een kus als ze vraagt of ik met de kindjes wil spelen.
mama praat even met de juffen en geeft een verbale gebruiksaanwijzing. wworden die ik wel begrijp zoals niet doen en niet dat mag iet want dat ken ik dus niet. heel simpel maar je moet het wel weten ..toch. kun je lang dat mag niet roepen of zeggen ik ga door want ik snappdanie. als je zegt niet doen of nee niet doen dan reageer ik dus wel want ik kan erg goed luisteren. en nog een paar kleine aanwijzingen. omdat het vorige keer zo fout ging.
Het ging dus nu erg goed. voordat mama weg ging gingen we nog even met de deur spelen. een beetje om de juffies te laten zien hoe ik het best functioneer, en ik ben dus met de klapdeuren gaan spelen. een paar keer. toen zei mama dat het genoeg was engaf ze me ook de tijd om af te sluiten. en ik ben braaf mee terug naar de klas gegaan. geen gesleep geenn retrek. gewoon met woorden. ik ben nog wel twee keer in schijbeweging terug gegaan naar de deuren. maar die ruimte kreeg ik ook van mama.
anyway met een juffie ben ik lekker buiten gaan wandelen omdat ik binnen best moest huilen toen mama weg was. wandelen was om het te breken zogezegd. en dat werkte perfect. even paardjes kijken op de kinderboerderij. en een ballon gescoord bij een verdwaalde kloon. daarna terug naar het schooltje . no problemo. daar heb ik toen lekker gespeeld totdat mama kwam. toen mama kwam zaten de kindjes in de kring en ik lag er vlakbij op de grond te spelen. ik heb nu de ruimte om zelf te kiezen of ik in de kring wil komen. mama had gezegd dat de kring wat beanstigend voor mij kan zijn. als autist zijnde. en het ging perfect. thuis was ik ook nog erg vrolijk. fijn he!
post van de vrije school gehad. voor mama , niet marieke. in de brief staat dat ze gezien de volle bezetting geen ruimte , capaciteit blah blah hebben voor mijn problematiek.
dat is jammer, nu kunnen we niet de strijd aangaan. he tis nog steeds niet eerlijk zoals we behandeld zijn maar ze geben toe dat ze mij niet aankunnen op basis van... dit is nog steeds niet goed. maar wij willen die school toch al niet meer. en doordat ze nu toegeven dat het probleem te groot is om voor hun goed te handelen hebben wij het belangrijkste argument n de strijd niet meer. wel jammer hoor. we waren er helemaal klaar voor.

marieke van belzen 2

daar gaan we dan.................
vrije school belde marieke over de plaatsing...
ja er is plek, ze is aangenomen, jolien.
er zijn nu twee kleuterklassen. in welke ze komt is nog niet zeker. er is ook een ander nieuw meisje.
de klassen zijn wel wat aan de volle kant, maar we nemen kinderen aan want we willen een derde kleuterklas maken. jolien zou dus per 1 oktober komen. zou u op het formulier van inschrijving ipv 1 okt 27 september willen zetten. dat is beter voor de telling van de kindertjes . meer kinderen is sneller een nieuwe klas weet u.(dus ze willen meer kinderen? wat is koek dan?)
nee hoor het is geen fraude als we de datum veranderen.......!!!????!!
right.
en omdat de klas zo vol is nemen we een klasse assistent aan. dat is beter.
mijn comentaar: is dat dan niet verwarrend voor de kinderen , een tweede persoon in de klas. dan weten ze toch niet meer wie nou eigenlijk de juf is...( dat argument hadden ze tegen inclusief onderwijs, koek zou een begleider meenemen en dat zou zooooooooooo verwarrend zijn voor de kindertjes, ze zouden niet meerweten wie de juf is?!?)
juf carolien zei tegen mijn alias marieke dat een tweede persoon helemaal niet verwarrend is zeker niet als die tweede juf er is voor de oudere kleuters, die toch weer met de jonge kleuters samen in een klasje zitten. ECHTE VRIJE SCHOOL LOGICA DUS.
anyway ik heb het gesprek opgenomen en aan die juf carolien gevraagd of ik een schriftelijke bevestiging krijgen kan van de toezegging dat mijn perfecte dochter jolien naar de perfecte vrije school kan. maar u kunt me op mijn woord geloven zegt ze dan. maar lieve juf carolien het woord van de vrije school ............doe maar een brieffie. dat is handiger voor mijn administratie en ik heb graag alles compleet. en dus krijgt marieke binnenkort post van de vrije school dat jolien wel goed genoeg is voor de vrije school.
Nu nog ff shoppen voor een leuke jurk voor mijn dochter voor haar eerste schooldag........................